Pourquoi on défend parfois un système qui nous désavantage

Ce que vous voyez

Votre collègue travaille dans des conditions difficiles. Les horaires débordent, les pauses sont comptées, la direction ne consulte personne. Vous l’entendez se plaindre à la pause — puis défendre l’entreprise dès que quelqu’un la critique. Il trouve des raisons. Il dit que c’est comme ça partout. Que ça pourrait être pire. Que de toute façon, ça ne changera pas. Vous pensez : il ne voit pas où est son intérêt. Ou alors il a peur. Et pourtant, il la défend.

Ce que ça révèle

Ce collègue qui défend son entreprise — ce n’est pas un cas isolé. Un chercheur a soumis des milliers de personnes à des tests sur leur façon de juger les systèmes qui les entourent. Il a observé quelque chose d’inattendu : ceux qui étaient les plus désavantagés défendaient le système le plus fortement — pas les mieux lotis. C’est ce que John Jost a mesuré.1

Ce n’est ni de la naïveté, ni de la peur. C’est un mécanisme : quand un individu perçoit qu’un système est difficile à changer, il tend à le trouver légitime. Parce que vivre dans quelque chose qu’on juge injuste et immuable est trop inconfortable. Le cerveau préfère le trouver juste plutôt que de supporter cet écart. Ce mécanisme s’appelle la justification du système. Il est documenté — et il est plus fort chez ceux qui ont le moins à y gagner.

Ce que ça ouvre

Ce mécanisme s’active quand le système paraît impossible à bouger. Il s’affaiblit quand cette perception change.

Des syndicats et des collectifs de travail ont documenté cette logique sans la nommer ainsi. Quand un collectif rend visible qu’une règle a changé — ici, dans ce secteur, avec ces personnes — la perception que rien ne bouge se fissure. Des syndicats et des associations utilisent ce levier, en France comme ailleurs. Ils ne nomment pas toujours le mécanisme qu’ils activent.

Ce levier fonctionne quand il s’appuie sur des exemples identifiables, pas sur des appels à la conscience.

Ce que ça change

Défendre un système qui nous nuit n’est pas de la naïveté — c’est un mécanisme documenté, et les conditions qui l’activent peuvent être changées collectivement.

Pour comprendre ce qui active ou affaiblit ce mécanisme, le module psysoc-60-N2 vous donnera les outils. Vous pourrez analyser ce qui rend un système perçu comme modifiable — et ce qui distingue une mobilisation qui change cette perception d’une qui la laisse intacte.

Sources

  1. John T. Jost — Columbia University — corpus expérimental sur la justification du système (system justification theory, 1994–2020) 

Les 5 niveaux
Une même colonne vertébrale : Se repérer, comprendre, se former, agir, vérifier.
1 - Se repérer · 2 - Comprendre · 3 - Se former · 4 - Agir · 5 - Vérifier